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三、谦厚请示其余教师。

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这就要求咱们应具备处置教育教学使命所必需的教育纪律、教育迷信、神思迷信等方面的实际知识,建树依法从教的意见以及迷信的教育意见,熟习教育行动中的神思天气,清晰教育纪律,具备精采的职业品格。

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详细从如下多少方面说说。

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三、奋勇争先,为人师表在教学实际行动中,教师仅有以身立教,为人师表,能耐有力地压倒学生,熏染学生。